Misi

Misi

1. Menerapkan 7S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, Santun, Semangat dan Sportif)
2. Pembiasaan ibadah seperti berdo’a sebelum dan sesudah melaksanakan aktivitas rutin di sekolah, shalat Dhuha dan penguatan tauhid bagi peserta didik, Pembiasaan Kuliah Lima Menit (KULMA) setiap hari Selasa dan Rabu dan penyaluran infaq pada program Jumat Berkah
3. Membangun iklim toleransi dan inklusivitas melalui program khusus saat jam belajar keagamaan bagi peserta didik non muslim
4. Menerapkan sistem kerja inkuiri kolaboratif melalui manajemen berbasis tim dalam persiapan, pelaksanaan, monitoring dan evaluasi program kerja sekolah
5. Pengembangan program Layanan Perlindungan Khusus Ramah Anak (LPKRA) demi pemenuhan hak anak agar terlindungi dari isu Anti Perundungan, Kekerasan dan Intoleransi (APKI)
6. Pembiasaan kegiatan pendekatan terapiutik setiap pagi hari selama 30 menit oleh Tim Ketunaan untuk pengoptimalan komunikasi (verbal dan nonverbal) peserta didik dalam bentuk penguatan Oral Motor, penguatan interaksi sosial dan latihan komunikasi dua arah dan Story Telling setiap pagi hari serta penguatan motorik melalui pendekatan terapi okupasi
7. Penguasaan kemampuan membaca, menulis dan berhitung (Calistung) dasar melalui media Buku Tulis Kotak (BUTUKO) dan media pembelajaran lainnya
8. Peningkatan kemampuan literasi dan numerasi peserta didik melalui program kerja Gerakan Literasi Sekolah (GLS) seperti Pembiasaan GLS (6 bidang) selama 15 menit setiap 1x/minggu, Festival Literasi Numerasi Anak Istimewa (Felisa) serta kegiatan pemilihan Duta Baca Sekolah pada peringatan Hari Aksara Nasional.
9. Pelaksanaan kegiatan kemitraan kolaboratif dengan wali murid untuk mendukung proses belajar mengajar seperti Careers Day, Family Gathering, Parenting Class, pelatihan ketunaan, gelar karya projek, Family Therapy dan program lainnya.
10. Pelaksanaan program kemitraan yang kolaboratif seperti Bidang Kesiswaan melalui OSIS SLB TNCC yaitu dengan Blood For Life Foundation (BFLF), Dompet Duafa, LPKRA, DP3A, DP3AP2KB, Forum Anak Tanah Rencong dan BPOM.
11. Pelaksanaan program Intrakurikuler yang memiliki struktur kurikulum dan beban belajar pada Kurikulum Merdeka Belajar dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam termasuk Pengelolaan pembelajaran untuk mendukung Capaian Pembelajaran (CP), 8 Dimensi Profil Lulusan dan Gerakan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat (G 7 KAIH) yang mengacu kepada Standar Kompetensi Lulusan.
12. Pengembangan keahlian melalui program vokasional / keterampilan pilihan dalam bidang Tata Boga, Tata Graha dan Budidaya Tanaman Hortikultural (seperti Hidroponik Pakcoy, Selada dan tanaman obat kunyit), bidang Tarian serta Teknologi Iinformasi dan Komunikasi (TIK)
13. Pelaksanaan program Kokurikuler yang merupakan pembelajaran kolaboratif dengan melibatkan berbagai pihak yang relevan dalam bentuk Pelaksanaan Projek Lintas Mata Pelajaran, outing class 1 bulan sekali dan pelaksanaan poin MoU dengan mitra kerja demi tercapainya tujuan pembelajaran sesuai yang dibutuhkan
14. Kegiatan yang dikembangkan bentuk pelayanannya ditujukan untuk mengoptimalkan bakat minat melalui program ekstrakurikuler wajib kepramukaan dan ekstrakurikuler pilihan (Kids Exibition) mingguan yang bersifat kolaboratif seperti Kelas Literasi (bercerita, cipta baca puisi) dan Kelas olahraga (Bocce, lompat jauh dan bulu tangkis)
15. Mengikutsertakan peserta didik dalam ajang lomba pendidikan khusus tahunan seperti O2SN, FLS3N dan LKSN
16. Menjalin kemitraan dengan instansi terkait untuk mendukung pelaksanaan program pembelajaran serta menunjang rencana pelaksanaan program praktek kerja lapangan (PKL) bagi peserta didik pada jenjang SMALB.